心身ともに健康で、互いを尊重しあえる関係づくり

〇職員の勤務形態にばらつきがあり、話合いの場に揃わないため職員間の共通認識や関係づくりを難しく感じていた。
〇職員が生き生きとし心身ともに健康であることがより良い働き方に繋がると考える為。

〇園⾧からのメッセージを毎日の管理日誌を通して職員に向けて送る。
〇個別のノート・個人面談シートを通して自分の思いや考えを園⾧に伝えあう。
〇休憩時間のない働き方（午後からのパート職員）もいるが、短時間でもお茶の時間に顔を合わせ関係性を築いていく。
〇職員会議や休憩時間の合間に、身体や心の健康につながる簡単なエクササイズをしたり情報交換を行う。

基本講座後	・管理日誌および個別ノート ・個人面談シートを活用したコミュニケーション
中間報告会後	・休憩時間に集まる。 ・会話できる場を作る。

 

〇職員の間で目指す姿を意識している言葉が聞かれるようになり、意識の高まりを感じた。
〇職員間の関係性がより近くなり、仕事の中で個人の意見を述べやすくなった。

講座に参加し他の企業の取り組みを知り、講師の指導の下、小さな一歩ではあるが進むことができた。
異業種の皆さんの熱意や工夫を感じ、励まされました。ありがとうございます。